მეხუთე დღე

    გავიმეორეთ განვლილი მასალა, გავიარეთ ბლოგზე როგორ შევქმნათ გვერდი და როგორ დავამატოთ ვებგვერდის ლინკი.
  გავაკეთეთ პრეზენტაცია გეგმის შესაბამისი.

გავეცანით საავტორო უფლებების შესახებ სლაიდშოუს, რადგან აუცილებებია მომხმარებლის უფლებების დაცვის ცოდნა, საჭიროა ვასწავლოთ მოსწავლეებს თუ როგორ გამოვიყენოთ საავტორო უფლებები, ისე, რომ არ დავარღვიოთ მომხმარებლის უფლებები. (ვისწავლეთ საავტორო უფლებების ლოგოს გაკეთბა) :)

ბოლოს გავაკეთეთ მოსწავლის ნიმუში, იმის მაგალითზე, თუ როგორ გააკეთებდა მოსწავლე ამ მასალის ორგანიზებას.

მეოთხე დღე

 გავიხსენეთ პროექტის გეგმის მიზნები.  გავეცანით შეფასების 5 მიზანს მეორე მოდულის მესამე აქტივობა, რის  საფუძველზეც შევავსეთ შეფასების გეგმა და მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასება „ვიცი-მინდა ვიცოდე-ვისწავლე“ ცხრილი.

   blogger.com გავაკეთეთ გვერდები სადაც გამოვაქვეყნეთ ინტელის ტრენინგის http://tpdc.ge/essentials/ გვერდი. 

ტრენინგის მესამე დღე

     ტრენინგზე შევაფასეთ ბუკლეტები. განვიხილეთ და ვისწავლეთ თუ როგორ დავწეროთ  პროექტის სასწავლო მიზნები/სწავლის შედეგები და მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები.
    დღევანდელი დღე ძალიან დიდი ინფორმაციის შემცველი ტრენინგი იყო სადაც განვიხილეთ viewer-ში 2 მოდული სადაც დეტალურადაა ასახული და თუროგორ უნდა დავგეგმოთ სასწავლო ღონისძიებები ეფექტურად. 

დღე მეორე

მეორე დღეს გავარჩიეთ გაკვეთილის გეგმის სათაური და შინაარსი, თუ როგორ უნდა მივიტანოთ უფრო გასაგებად ბავშვებამდე ჩვენი არჩეული თემა და რა რესურსები უნდა გამოვიყენოთ, რომ უფრო თვალსაჩინო  და გასაგები იყოს მსმენელისთვის ჩვენი პროექტი.
  მნიშვნელოვანი იყო ასევე შესაბამისი შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორების შერჩევა.
  ბუკლეტის მნიშვნელობა და გაკეთება.

ინტელის პირველი დღე

შევედით  საიტზე www.htpc.ge/essential  და გავეცანით ინტელის პროექტის ფორმას - intel education viewer .
  ვნახე, თუ როგორ უნდა ვისარგებლო ამ პროგრამით. კერძოდ, მოდულების ჩამონათვალი, ტექსტის მონიშვნა, გაფერადება და შენახვა. შემდეგ ამ მასალის წაშლა-აღდგენა. 
  ვისაუბრეთ იმაზე, თუ რა არის პროექტი და რით განსხვავდება ის გაკვეთილისაგან. ანუ პროექტის შედგენას სჭირდება გარკვეული რესურსები, როგორებიცაა: პრობლემის დასმა, მიზნების განსაზღვრა, კვლევების ჩატარება და ა. შ.ამავდროულად შევქმენი საკუთარი პორტფოლიო, რომელიც შედგება რამდენიმე ფაილისაგან.ამ ფაილებში შევინახე გარკვეული დოკუმენტები.  უკეთ რომ გამეგო პროექტის შედგენის არსი, თვალსაჩინოებისათვის გავეცანით  viewer -ის რესურსებში არსებულ პროექტ “რომეო და ჯულიეტას" გეგმას, რომელსაც გამოვიყენებ საკუთარი პროექტის გეგმის შექმნისას.


1.გაცნობა
2.ინტელის ძირითადი კურსის გაცნობა, კურსის მიზანი
3.გზამკვლევის გაცნობა
4.პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნა
5.კურსის რესურსების გაცნობა შენახვა
6.პროექტების განხილვა
7.ბლოგის შექმნა
8.რეფლექსია